人物簡介：蔣瑀霽，福建農(nóng)林大學資源與環(huán)境學院教授，博士生導師，土壤動物研究中心負責人。國家杰出青年基金、國家優(yōu)秀青年基金獲得者，入選中國科學院青年創(chuàng)新促進會優(yōu)秀會員、江西省“雙千計劃”。主持國家自然科學基金、中國科學院前瞻戰(zhàn)略科技先導專項（A類）項目、國家重點研發(fā)計劃課題等。迄今以第一或通訊作者在 PNAS和Nature Communications等國際期刊發(fā)表 SCI 論文50余篇，獲省部級獎勵1項。
從田間地頭到實驗室，再到走進課堂；從理論探索到技術突破，又到教書育人，蔣瑀霽的每一步都堅實地邁向科技興農(nóng)的目標。目前，他主要從事土壤多級生物網(wǎng)絡構建與耕地地力培育等方面的研究。
教育舵手 智引未來
“看到學生們發(fā)展得出色，未來能夠有所成就，作為老師，我會深感自豪與滿足?！笔Y瑀霽如是說。在他看來，“青出于藍而勝于藍”對教育者而言，是一種莫大的欣慰，這種欣慰所衍生的成就感，遠遠超越了個人的榮辱得失。蔣瑀霽深信，作為教育者，最大的價值不在于自己行進多長的航線，而在于能夠引領和助力學生探索更深的洋面，為所研究的領域和國家傳遞智慧的火種。
“科研工作往往被視為枯燥且充滿挑戰(zhàn)，但正是在這樣的環(huán)境中，找到自己深感興趣的科學問題才顯得尤為重要。”在談到如何培育學生時，蔣瑀霽強調(diào)，激發(fā)學生對科研的興趣，是引領他們走進科學大門的第一步，也是關鍵一步。此外，他也表示學生不應該機械地完成任務，而是要去找尋到自己真正感興趣的方向，去深入思考和探索問題背后的原因與意義，真正地提出一個有創(chuàng)意的課題。正如他所言，“這一過程就像完成一幅拼圖一樣，雖然起初的拼圖是散亂的，但通過實驗和找規(guī)律的方式，可以將其呈現(xiàn)出一個完整的畫卷?！?/p>
對于研究生的培養(yǎng)，蔣瑀霽致力于將學生培養(yǎng)成能夠獨立開展科研，并形成專業(yè)性、高水平的科研人才。然而，他也特別強調(diào)，學生應更關注科研探索的旅程，而非僅僅執(zhí)著于最終的結(jié)果。在他看來，過于聚焦成果可能會讓科研之路顯得越發(fā)單調(diào)和艱辛；相反，若學生能全心投入研究過程，便會發(fā)現(xiàn)其中的挑戰(zhàn)與樂趣并存，那些攻堅克難的時刻其實別有一番風味。
不僅如此，蔣瑀霽還注重將教育與國家戰(zhàn)略目標相結(jié)合。在培養(yǎng)學生的過程中，他堅持關注國家的重大需求和發(fā)展方向，引導學生將個人興趣與國家戰(zhàn)略相結(jié)合。他深知，教育不僅要培養(yǎng)個體的綜合素質(zhì)，更要服務于國家和社會的發(fā)展，教育方式不僅要注重學生的個性化發(fā)展，更強調(diào)學生的社會責任感和國家使命感。
對于本科生教學工作，蔣瑀霽表示，他計劃將個人科研成果融入課堂教學，并根據(jù)學生特點進行差異化、靈活的教學調(diào)整。同時，他將積極參與教學培訓，不斷優(yōu)化教學方法，以更好地履行教育者的職責。他堅信，只有不斷努力和學習，才能真正承擔起作為教育者的責任和挑戰(zhàn)。
求實不泯 馭帆創(chuàng)思
“糧食安全是國之大者，中國人的飯碗牢牢地端在自己手中?！闭劶吧罡寥绖游飳W這一學科的初衷，蔣瑀霽坦言道。耕地地力培育在保障糧食生產(chǎn)、維系土壤健康等方面發(fā)揮重要作用，他專注于“耕地紅壤地力提升與養(yǎng)分增效”這一研究領域，幾度春秋，在耕地間留下犁耘壤土的履痕。
蔣瑀霽長期堅持在研究第一線，致力解決作物生長過程中存在的問題。蔣瑀霽在考察江西省耕地質(zhì)量現(xiàn)狀時發(fā)現(xiàn)紅壤中磷的有效性較低，對此他提出“篩選優(yōu)勢土壤動物，在原位富集培養(yǎng)后將其重新回接到土壤中”這一改良設想，帶領團隊開展紅壤有機培肥長期定位試驗，成功從玉米根際土壤中篩選出優(yōu)勢的土壤線蟲（原桿屬）。該優(yōu)勢線蟲可以通過捕食作用，增加解磷細菌的數(shù)量和多樣性進而顯著增加紅壤有效磷含量，該設想的運用為作物增產(chǎn)高效開辟了新路徑。
在不囿舊思的路上，蔣瑀霽不止于現(xiàn)有成果，他表示目前團隊所研究的只是土壤動物學科的冰山一角，要想深研，還需向其它方向引申發(fā)展。蔣瑀霽針對東南丘陵區(qū)紅壤發(fā)展了中低產(chǎn)耕地質(zhì)量建設理論與技術，聚焦“耕地紅壤地力提升與養(yǎng)分增效”這一核心問題，開拓了以土壤動物為基礎的耕地地力提升和養(yǎng)分管理的研究新領域。
機遇與挑戰(zhàn)并存，談及應對困難的法寶，蔣瑀霽不禁感概：“十年磨一劍?！币粋€理論模型的搭建需要耗費極大心力，在搭建完成后還需將其投入實地考察變現(xiàn)，過程漫長，唯有耐住性子、做好冷板凳，才能取得碩果。同時，蔣瑀霽認為“科學無國界”，善用外界因素往往能事半功倍，通過與國際專家的合作有助于解決在研究過程當中的一些難點。
“堅持和熱愛是我在科研道路上永葆初心的動力，同時，我也深刻感受地到了國家及學校對于科研的重視，這對我更是一種莫大的肯定和鼓舞?！笔Y瑀霽如是說道。他表示今后更應肩負起推動土壤動物學科發(fā)展的責任，注重匯聚土壤動物學科的資源優(yōu)勢形成合力，科研沒有終點，未來更應全力以赴。
深入田間 實踐惠農(nóng)
“把論文寫在田間大地上?！边@是蔣瑀霽堅守的科研信條。他深知，科研工作不僅要寫在紙上，更要落在地上?；A研究雖然推動了科學的前沿發(fā)展，但其真正的價值在于如何將這些研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，服務于社會?！斑@就需要我們科研人員走出實驗室，深入田間地頭，與農(nóng)技人員、推廣部門以及農(nóng)民朋友面對面交流，了解他們的真實需求和實際困難?！笔Y瑀霽分享道。
蔣瑀霽堅持與當?shù)剞r(nóng)民緊密對接，與農(nóng)民聊收成、談問題，將國家重點研發(fā)的項目與農(nóng)民的實際需求相結(jié)合，確?？蒲谐晒軌蛘嬲涞?，轉(zhuǎn)化為農(nóng)民手中的“金鑰匙”。蔣瑀霽也表示，這種科研與實踐相結(jié)合的模式，不僅提高了科研成果的轉(zhuǎn)化率，也讓農(nóng)民真正感受到了科技的力量。
談及地力培育研究的發(fā)展趨勢，蔣瑀霽坦言：“若要將農(nóng)業(yè)提升至更高水平，必須全面重視并解決耕地質(zhì)量和健康問題。”他介紹到，福建省耕地資源緊張，紅壤面積占比達70%，加酸酸化和養(yǎng)分貧瘠等問題突出。因此，在國家重視耕地問題的支持下，他希望能夠投身于耕地地力培育的研究并探尋解決之道，為耕地地力培育，保障國家糧食安全，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展盡己所能。
然而，要實現(xiàn)科學研究的落地，并不是一件容易的事情。蔣瑀霽表示，這需要科研人員樹立正確的科研觀念，不要陷入“為了發(fā)文章而做科研”的漩渦，而應“為了解決實際問題而做科研”。
展望未來，蔣瑀霽表示將繼續(xù)堅守科研初心，持續(xù)推動產(chǎn)學研結(jié)合。他將帶領團隊深入探索，針對不同地域的土壤特性，研發(fā)更接地氣的地力培育技術。同時，在國家政策的支持下，他期望能吸引更多科研人才投身其中，共同為耕地質(zhì)量提升、保障糧食安全貢獻力量。